Музыкальная терапия


Что такое музыкальная терапия


Музыкальная терапия - это целый комплекс методик, разработанных на основе, более чем, 20-летнего опыта работы с детьми, которые являются особеными. В основном занятия рекомендованы детям страдаюзих задержкой психического развития, для аутичных детей,  детей с общим недоразвитием речи.


Какие проблемы решают занятия по данному методу


Сам метод музыкальной терапии относится к телесно-ориентированным методам лечения. Основная задача, это вовлечь особо неконтактного ребёнка, воздействуя непосредственно на его эмоции, не более на первом этапе. Первые занятия по музыкальной терапии проходят при минимуме общения с ребенком. Включается подобранная музыка, ребёнка вовлекают в движение, таким образом, постепенно устанавливается контакт даже с самым аутичным ребёнком. Позже ребёнка учат сознательно слушать, сознательно реагировать,  двигаться, преодолевать сопротивление, страхи, подчинять свои действия инструкциям и многое другое.


Работа ведётся  интенсивно. Занятия по музыкальной терапии используется как метод психологической коррекции и происходит с особыми паузами от 7 до 14 минут и более активными заданиями для ребенка, занятие проводится на контрасте и организованы самым разнообразным детскими мелодиями. С каждым занятием ребенку дают все более сложные задания.


Основные задачи которые способен решить данный метод


Основная цель музыкальной терапии в работе с детьми:


Конечной целью, музыкальной терапии, можно считать - через накопление различных физических ощущений - выход в уверенное самоощущение тела. Накопление опыта успешности, освоения нового, а через это – повышение уверенности в себе, эмоционального самочувствия. Достигается  также увеличение работоспособности, вырабатывается способность преодолевать трудности через усилие, терпеть дискомфорт, подчинять свои действия структуре внешней ситуации.


Данная терапия способствует тому, что заторможенные дети становятся более активными и уменьшается их пассивность и медлительность. Во время занятий ведется активная работа и  тренировка над смелостью, преодолением инертности, повышением тонуса. 


У детей с гиперактивностью – вырабатываются зачатки дисциплины, способность структурировать свои действия (подчинять их требования правилам, внешней структуре).


И те и другие получают эмоциональный импульс для развития речи.


В нашем центре занятия по музыкальной терапии проводятся для детей с овз и ограниченными возможностями, используются также в системе работы по преодолению заикания детей. Не мало важно то, что данный метод считается одним из самых эффективных методом лечения аутизма.


Во время работы над развитием плавности речи у детей (при заикании), в нашем центре используются уникальные методы музыкальной терапии, которые сочетают различные методики, направленные на развитие сенсорной интеграции у ребенка, чувства ритма, дыхательные и вокальные упражнения. Эффективным для коррекции заикания является сочетание музыкально-терапевтических занятий, а также технические средства: Forbrain и др.


Как проходят занятия в нашем детском центре


Занятия по музыкальной терапии являются взаимодополняющими с логопедическими занятиями, в которых логопед работает с ребенком на уровне сознания, а также с другими методами работы с ребенком. Занятия в нашем детском центре ведет Леонтьевна Ольга


Получить бесплатную консультацию:


Занятия рекомендуется проводить 2 - 3 раза в неделю и этого вполне достаточно. Для того что бы увидеть хороший результат на занятия рекомендуется ходить на протяжении года и более! Занятия могут посещать дети старше 2 лет.


После проработки индивидуальной программы по методу музыкальной терапии  возможно объединение нескольких детей в группу и продолжение занятий в группе с тренировкой группового взаимодействия и общения.


Наш метод авторский и по данному методу в центре «Агата» работает Олениус Ольга Алексеевна.


Записаться на занятия по музыкальной терапии в Новосибирске можно по телефону: +7-913-747-79-63